PPRESENTACION ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO EN EL PROGRAMA DE COMUNICACION SOCIAL Y PERIODISMO DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

Este espacio  escritural  ha sido concebido para complementar y apoyar  procesos de aprendizaje en las  disciplinas académicas de ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO de gran importancia para la formación de profesionales en el campo de la comunicación social y periodismo y en particular los que se inclenen hacia la comunicación organizacional, Sin dejar, desde luego de lado, a los que indistintamente de su profesión también se interesen en estos temas.

Este espacio ante todo pretende apoyar lo concerniente a los temas vistos en el aula de clase pero adicionalmente enriquecer y actualizar los mismos con información variada de los diversos sucesos locales y mundiales encontrados el la web, medios de comunicación, bases de datos , revistas especializadas y libros relacionados entre otras fuentes.

El blog también se nutrirá de la información derivada de las actividades realizadas por los estudiantes en estas asignaturas, principalmente de exposiciones y eventos en los que se traten temas de interés para los estudiantes cursantes y precedentes  a la vez que demás personas interesadas en estos espacios académicos
orientados en las aulas del la Universidad del Quindío, de la ciudad de Armenia, Quindío, Colombia, Sur América.

El blog pretende ser no solo un espacio descriptivo de procesos académicos derivados del manejo de las asignaturas en las aulas de clase, sino también ser un espacio de  ampliación del escenario de acción de la administración y el mercadeo mas allá de su nicho académico natural y vincularlo entonces con los sucesos que vayan acaeciendo en los  escenarios económicos, sociales, políticos y culturales del país y del mundo. Siendo el interés del autor fomentar en los estudiantes de comunicación social y periodismo de la universidad del Quindio en particular y  demás lectores en general,   una mirada   reflexiva,  critica, holistica y ecléctica en ellos, de tal manera que logren tener información suficiente y profunda  que les permita desarrollar la habilidad de leer entre lineas los sucesos que nos muestran como verdaderos, absolutos  y "reales" .